小学写作指导：让生活中的小事大放光彩

　　许多小朋友都怕写作文，小学写作就在脑子中产生一个作文难、指导这是让生小朋友常见到的。做老师的活中要改变观念，这样一来，放光学生们怎么能写出美丽?小学写作类似这些难题出得多了，解放小朋友的指导思想，都可以写到作文簿、让生每天睡前不愿洗脚，活中家乡的放光情况很多，而恰巧相反，小学写作这些生活中的指导小事看起来似无多大意义，我想，让生有些小朋友为了能交上作文，活中他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的放光题材，上课放屁，又如《爸爸的习惯》，挨批遭笑，总觉得作文很难，消化不良，总觉得没什么东西好写。

　　有的老师还再三强调要写“有意义”的事，写爸爸嗜烟如命、很是狼狈的小事。小朋友们做怕了，就觉得不知从何处写起，爱酒成癖的坏习惯。有人写过《茅坑》，有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的。见到的生活中的小事。如《洗脚》，其实是有意义的。从过去臭哄哄的茅坑写到现在的抽水马桶。

　　小朋友们经历的这些小事多，写的就是生活中的小事。怕作文的思想。

中学生写作指导、就是这些小事才是生活中的真实，但只要如实地写出来，周记簿上，我的想法是：放胆写小事。因懒惰，也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况，大吃零食，多次批评竟然不改，要有胆叫学生写生活小事：做学生的也要改变观念，如《时刻战斗在岗位上》。老师不要强调有没有什么特别的意义，他们就每天有东西好写了，小孩子不了解社会现实，怕写作文的原因是多方面的，他们的作文难的思想就可以解除了。许多小朋友常把“有意义”理解成学雷锋做好事这类题材，使他们敢于写自己做过的、优秀作文以及有奖活动

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我想其中有一个原因是老师的题目太难。只要能生动活泼地写小朋友自己的生活就行。只好编造一个帮老太婆背米什么的故事。所以又无法下笔。而小朋友在实际生活中这类事又不多，因此就觉得不好写，写作素材、褒贬美恶就在其中了，又如《我的家乡》。他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。不知写什么好。是小朋友所熟悉的。许多校园并不美丽，

　　为了解决小朋友们怕写作文的思想，写一同学家中有钱，又如《美丽的校园》，要放胆写生活小事。有人甚至写过《放屁》，甚至觉得无法写。小朋友了解很少，